kuzukiria_blog（文学的）

読書とか、いろいろなお勉強（ｂｙウィキペディア）とか、文章（文学、芸術、哲学）とか・・・

2008-10

歴史的真実って何とか思ったり

三国志たのしいなー
というわけで最近三国志１１（コーエー）をやってるけど
ゲームの話はここには書かないので（別のとこで）
三国志をぱらぱら読み返したり・・・

温州蜜柑のことをしらべたくて、手元の本ではどうなってるかなー
とかいうかんじで読んでみた

それが第６８回だった

三国志の小説は、読んだことがあるのはたぶん
吉川英治、陳しゅんしん、と三国志演義（立間訳）かな
あとはダイジェストとか読み物系と
あとコーエー系のゲームや本のいろいろー

正史のセット（ちくま文庫）を買おうか考え中・・・
でもそのうち絶版（品切れ）になって買えなくなって後悔とかありそう；；
本は結局それが問題

で、アマゾンのレビューみててなんとなく思ったこと

正史＝事実（真実）、演義（小説）＝嘘

みたいな捉え方ってどうなのかなーとか

正史は「正」とかいう文字がついているから、正しい雰囲気があるのかも？

でも、小説はより楽しく面白く、ということを追求して書かれているし
史書は史書で、政治的思惑とかの都合に配慮されて書かれているし
と思えば、「真実」とか「正しい」──からそれている点では似たようなものかも

程度的には小説の方が、変化させる確率は高いだろうけど
小説を真実だと信じる人はあまりいないと思えば
正史という名前の紛らわしさ（正史＝真実）がもたらす弊害と
とんとんくらいかも

というか歴史的真実って何？──というのはあるかも

誰だったか出典も完全に不明だけど

ある歴史家が、家の中でおきたトラブルについて調べようとしたけれど
真相がわからなかったりして、歴史の真相を知ろうとすることは無理ではないか
みたいな感想を抱いたのって、
出所はどこだろう？？

最近の記憶じゃないからほんと曖昧
内容がこうだったかも曖昧

そうかんがえると、歴史とは何か──というのはとっても不思議

なんで歴史を残すのか？

歴史を残さなかった文明（あるいは消えたとかもあるだろうけど）もあるけれど
歴史を記録した文明もいっぱい

マヤとかもだし、エジプトは歴史好きだったみたいだし
（ソロンにギリシャ人は子供といったくらいだし）
中国も歴史好きだねえ、、、

文字があって歴史の記録をしていないって文明とかあるのかな？

というわけで歴史は人類に好まれるのは確からしいけどなんでだろう？

古典中国でいえば、歴史書は実用書でもあったようで

というわけで歴史についてとかおもしろそうかもとか思ったり

それにしても、ブログの分類むずかしいな

入門書研究（実用書研究）──を考えてみる

入門書の製作、ということでいろいろ参考にするけれど
入門書に関する研究──ってあるのかなーと思ったり
あるととっても参考になるけれど・・・

文章、テキスト好きだけど、文学作品などは研究あるけれど
たとえば、ゲームのテキストの研究とか、
専門家でやってたりしないのかなーと思ったり

ゲームについてはファンが考察したりするけれど
その場合は、内容、人物とかの考察であって
テキストそのものの効果とかはあんまりないかも・・・

まあ趣味の研究の範疇になるのかなー

で、実用書、入門書の研究とかだけど

これらの本はいっぱい出版されているわけで
現在はとても多いけど、昔からもあったわけで
文献学とかで研究とかあるんじゃないかなーとは思うにしろ
あったとしても本じゃなくて論文くらいなのかなーとか

というわけで、個人的な必要性もあるし
余裕があったら入門書研究とかもいいかもーとか思ったり

研究は素人にしてもまあ、仕事には役に立つだろうからまいっかヽ(´ー｀)ノ

お仕事用マニュアルにもなるかもだし・・・

ていうか、原稿書くのに行き詰まって、というか気分的にいやでしょうがなくて
（小学生のとき、宿題の教科書とかドリルとかを見たくないのと一緒
　試験前に教科書や参考書を見るのもいやなのと同じ）
半分現実逃避、半分は、一応仕事に関係あることをやってれば
そのうち慣れてくるんじゃないかなーと思ったり

まずはどんなふうに研究するか、この方法もさまざまだけど
この方法論について考えるのは、さすがに遠すぎて、仕事に全然役立たない

まずは資料あつめは必要としてー

時代ごとの、とかは今のところあまり必要でない
初版がいつかはもちろん必要だけど

アイコン（段ボール）.jpg

▼形式的分類

・ジャンル
・タイトル
・サブタイトル
・出版社
・初版
・翻訳か
・著者
・監修者
・価格
・以下の有無──監修者の言葉、はじめに、凡例、参考文献、あとがき、その他
・ページ数
・版型
・装丁
・カラー
・字詰めとか
・イラスト
・目次
・文体
・註（有無＆位置＆特徴）
・特徴その他

この辺はエクセルとかでやったほうがわかりやすいかも

とはいえ、一番の目的は、目録作りというわけでもないので

正確な目録作りに主眼をおいて労力をけずってもしょうがないしー

一番の目的は、内容的なところ

実際に研究をやるとしたらジャンルをしぼらないとやってられない

俳句入門、短歌入門、とか、文学系に限定しよう

アイコン（段ボール）.jpg

で、内容についてだけど・・・

①内容の要素
②内容の分類

①要素・・・というのは、「口語と文語」とか、「季節を詠む」みたいなもの
目次のなかではたいてい「章」の下の項目「節」にあたる

②分類・・・というのは、「導入」「作り方」「知識」「添削」「鑑賞」「資料」
などの大まかな分類のこと
これがたいてい目次のなかでは「章」にあたる

これらは静的な分類だけど、動的なかんじとして

③内容の展開
④内容の語り口

これらも分析の対象となりえる

③展開・・・どの分類、要素からはじめるか
具体的には、知識からはじめる派、実践からはじめる派、などがある

④語り口・・・ですます調かどうかの形式的分類は、上の分類にゆずるとして
ハウツー本的か、著者のエッセイ的か、対話的か、Ｑ＆Ａか

⑤内容の傾向

⑤傾向・・・どの分類、要素を重視しているか、軽視しているか、あるいは省略しているか

⑥引用の傾向

⑥引用・・・実作の入門書だから実作の引用はほぼあるわけで
引用の仕方、引用されたものの特徴についても傾向がある
　（自作中心、一門中心、師匠中心、初心者中心、古典中心、現代中心）
引用が多いか少ないか

以上まとめると次のような内容的分類ができる

▼内容的分類

①内容の要素
②内容の分類
③内容の展開
④内容の語り口
⑤内容の傾向
⑥引用の傾向

①要素・・・というのは、「口語と文語」とか、「季節を詠む」みたいなもの
目次のなかではたいてい「章」の下の項目「節」にあたる

②分類・・・というのは、「導入」「作り方（実作）」「知識」「添削」「鑑賞」「資料」「題材（テーマ）別」
などの大まかな分類のこと
これがたいてい目次のなかでは「章」にあたる

③展開・・・どの分類、要素からはじめるか
具体的には、知識からはじめる派、実践からはじめる派、などがある

④語り口・・・ですます調かどうかの形式的分類は、上の分類にゆずるとして
ハウツー本的か、著者のエッセイ的か、対話的か、Ｑ＆Ａか

⑤傾向・・・どの分類、要素を重視しているか、軽視しているか、あるいは省略しているか

⑥引用・・・実作の入門書だから実作の引用はほぼあるわけで
引用の仕方、引用されたものの特徴についても傾向がある
　（自作中心、一門中心、師匠中心、初心者中心、古典中心、現代中心）
引用が多いか少ないか

さらに著者の立場の分類

▼著者的分類

①大御所
②実作者
③研究者
④その他

実際の著者の経歴の面と、書き手（語り手）の立場の選択とはまた別

▼内容的分類①内容の要素

これは本の内容にどのようなものが入るか──を表す

これにどのようなものがあるかを知るのが入門書研究の第一歩

入門書製作のあんちょこであり（ここからアウトラインを作って
あとは、選択したスタイル（形式、文体、様式）で記述していけば
入門書は出来上がる（はず・・・・・・・・・）

▼内容的分類①内容の要素

①導入系
どんな効用があるか
何を対象にするか
ヘタでも作ってみる
気楽で身近な楽しみ
簡単？難しい？
定義（短歌、俳句とは何か）

②題材系
対象、自然、社会、季節、人間、恋愛、旅、

③作り方
さまざまな作品に触れる
結社
投稿
会合（句会、歌会）
旅行
場所
名作に学ぶ
伝達の意識（読者）
見ること
考えること
題詠
いつつくるか
どこで作るか
推敲の必要性
多作のすすめ
記録
禁止事項
批評

④知識
歴史
流派
さまざまなタイプ（自由律俳句など）
定義（他の詩型との違い）
新仮名遣いと旧仮名遣い
口語と文語
定型
文法
題材
ふさわしい言葉を選ぶ
推敲
オノマトペ
字余り・字足らず
比喩
修辞（序詞他）
リズム
意味・内容
言葉遊び
主要な作家
読書案内
古典案内
エピソード
ジャンル個有のエピソード（百人一首、歌人の登場する古典）

⑤鑑賞
古典、近代、現代

▼入門書書き方の手順

▼資料集め

・類書を集めて読む
・当該ジャンルの資料を集めて読む
　（去来抄、古今集、用語集など）

▼目次（アウトライン）製作

・②内容の分類をする（「資料」「添削」などは不採用の場合多い、順番も）
　　（知識＆作り方、導入＆知識、など複合的になることも多い）

・①内容の要素をリストアップ＆取捨選択＆アウトラインに配置する
　　（章ごとにふりわけ、並べ替え）

▼原稿製作

・形式を決める
　（質疑応答か、語りか、エッセイ風か、ですますか、論文風か、
　　添削か、鑑賞か、etc.）
　（章ごとに形式を変更するなら、それぞれ決定する）

・目次（アウトライン）のお題と選択した形式に基づいて記述作業開始

・１要素（１お題）が長めの場合、要素内での構造を決める
　（例、「字余り・字足らず」
　　字余りとはなにか、字余りの例、字余りのよしあし、
　　字余りの修正法、字足らず・・・）

・以上を決定してあれば、後は知識（または資料）が揃っていれば
記述作業を勤勉にこなしていけば書き終わる

・完成

・感想とか

版元的には形式的分類も重要だろうけど、これは企画書段階とか
あとは営業が考えることでもあったりー

で、原稿を書く場合（私は企画書から、デザイン、原稿やることになってるけど）
は内容的分類がとても気になるところー

著者については、自分のプロフィールは変更できないので知らないー
これは出版社が考えることかと
あと、気になるのは読者的立場かな

ただ、実用書は実用的なほうが問題
偉い人のいうことのほうがありがたみがある、ということはあるにしても
文字だらけでむずかしい雰囲気だったらそもそもうけつけないわけで
だったら、○○でもわかる、とか、１分でわかる──とか書いてあって
ぱっとみ読む気がおきるほうがまし、ということもあるし

というわけで著者のところは、あんまり個人的に興味がないので後回し

ヽ(´ー｀)ノ

内容的分類のところをはっきりさせること

またどんな要素があるのか、を実際集めてみれば
多様なスタイルの入門書を、一人でかき分けて量産することも可能にー

タイプ分類とかしてみるとか、、、

（５／２７）

原稿かくのがいやいや病；；

というわけで分類とか書き方のマニュアルとか作ってみれば
なんか作業っぽい雰囲気にできるし
そうしたら、途方に暮れることもすくなくなるかなと
得体の知れないものと格闘するという認識だとつかれるけど
手順がある作業をやるなら、他のことをしながら（一つのことに集中できない体質）
ぼちぼち片付けていく、というかんじにできるため

片付ける、とか作業というのは、仕事へのリスペクト不足というわけではない
むしろリスペクトありすぎでしょ、プレッシャーとかありすぎるのわ、、、
まあ、全然別問題ということ

要素リストや、書き方手順を書いてみた
これをみれば、みじんこでも書ける入門書♪　という気分になってきそうな？？

足りないのはリスペクトとかじゃなくて、勤勉さだから、、、、、、、、、、、、、

で書き方の手順──とかをみると
そつろんの書き方、みたいなのとほとんど一緒でわ、、、

ということが手順をまとめてみることによってわかったということ

ただし実際に出来上がると手順の中でも「形式」の部分に
実用書（入門書）は特徴があるということ

入門書でも、初学者のために、みたいな「なんとか学入門」みたいなのは
ほとんど、形式は論文かエッセイ風であり、かつ添削とか実作のような
分類のところがないというだけ

というわけで一見、かなり違うタイプにみえても
入門書はけっこう論文に近いものだということ
とっつきやすい雰囲気、
インテリでなくてもわかるという雰囲気をだすために
いっけんバカっぽい雰囲気にしたててあること、とかがあるけど

遠いジャンルにあたるのは、小説（当たり前）、エッセイ、かな
エッセイは軽めの文体が似ていることが多いけど、
書き方的にはまったく遠いジャンル